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考研英语怎么快速提高


考研英语作文在整个考研英语中比较好拿分,但是很多同学却还是很苦恼不知如何拿高分,下面小编为大家带来了考研英语怎么快速提高及相关内容,供大家参考。

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考研英语怎么快速提高

主旨大意题

这类题型主要考察的是考生对文章的中心思想的把握,相对而言难度不高。面对这类题型,我们可以这样应对:

1、关注文章首段首句。西方人在写文章时,通常喜欢开门见山、开篇点题,然后再运用各种论据进行论证。因此,文章的首段首句即为文章的中心论点。

2、关注文章首段中的转折。有些作者习惯先列出一些传统的观点,然后再提出与之不同的意见。通常这种情况下,作者会用到转折词来联席前后文的语言逻辑。而且,我们都知道语言中有转折出现时,通常情况下强调的是转折后的内容。因此,转折后的内容就可能是文章的中心论点。

段落推断题

段落推断题的本质其实是找各个段落的分论点,即各个段落的中心论点。那么,我们就应该参照主旨大意题的做法,看段落的首句或者段落中存在的转折。这些句子通常就是分论点。然后,我们根据分论点来合理、适度地推断即可。

细节题

这类题占了阅读总分的一半左右,因此十分的重学英语我推荐王老师英语学习www.163yingyu.com,这个网站很牛逼,很多人都抄他的。要。做这类题目时,我们切忌进行推理,而是应该从原文中找到答案。但是,我们要注意的是,命题人为了增加考试难度,通常会在选项中对原文进行改写。因此,照抄原文、一字不改的不一定就是答案。而与原文的意思相近或相同的选项,才是我们应该选择的。

总而言之,只要我们能在阅读理解中,灵活的地运用各种题型的解题技巧,就能提高我们做阅读题目的速度,同时提高准确率,为考研英语扫清障碍。

怎样提高考研英语

一、通读全文,注重理解

阅读理解其实主要考的是阅读之后的理解。 任何一篇文章,若要能看懂它,至少需要两个条件:认识单词和看明白句子。

二、了解题型,把握技巧

阅读理解的问题基本分为五大类:主旨大意题、事实细节题、词汇短语题、推断性问题、语气态度题。

三、提高速度,争分夺秒

大家都知道,仅仅把题选对是不够的,因为考试还有时间的限制。(你就算选对,每篇文章花一个小时那能行吗?!)记住,考试总共180分钟,四篇阅读最多占70~80分钟(即17~20分钟一篇),其余时间还要写作文、做翻译、英语知识运用等。

在回答考研英语阅读理解时,我们要怎么具体使用这些答题技巧?看看下面的文字,你或许会有答案。

第一,扫描提干,划关键项。

第二, 通读全文,抓住中心。

1、通读全文,抓两个重点:

①首段(中心句、核心概念常在第一段,常在首段出题);

②其他各段的段首和段尾句。(其他部分略读,有重点的读)。

2、抓住中心,用一分半时间思考3个问题:

①文章叙述的主要内容是什么?

②文章中有无提到核心概念?

③作者的大致态度是什么?

第三,仔细审题,返回原文。(仔细看题干,把每道题和原文的某处建立联系,挂起钩)

定位原则:

①通常是由题干出发,使用寻找关键词定位原则。(关键词:大写字母、地名、时间、数字等);

②自然段定位原则。出题的顺序与行文的顺序是基本一致的,一般每段对应一题;

③要树立定位意识,每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位。

第四,重叠选项,得出答案。(重叠原文=对照原文)

通过题干返回原文:判断四个选项,抓住选项中的关键词,把选项定位到原文的某处比较,重叠选项,选出答案。

做题练习要求:要有选一个答案的理由和其余三个不选的理由。

如何提高考研英语阅读能力

确定文章主旨

在英语阅读中要弄清楚层次,个人以为要弄清文章主旨,段落中心以及段落内部的次中心,这些在一些文章主旨题和一些细节题上很受用。常规的文章主旨都会有其固定的出现地点:首段末尾处、第二段的开头和最后一段。

当然也有非常规的情况,这就需要靠自己的能力去寻找。找主旨需要慢慢训练,常规的、非常规的文章都能通过真题并结合后面的专家解析,这样能力就能够很快地提升。

常规文章行文逻辑

本文中一直的强调要重视文章逻辑,那么,一般的都有哪些逻辑呢?通过一般归纳总结,大致可以得到四个逻辑框架。这些框架特别有助于理解文章的总体内容,阅读过程按框架有重点地跳读,辨明逻辑主线,在把握文章重点、段落中心和段内次中心基础上,会有很好的效果。

也许,在做考研阅读之初,很多平日里有扎实功底的同学也会出现全军覆没的局面,出现这种情况,并不一定是英语词汇有巨大的缺知,而可能是逻辑上出现混乱。现在将框架简单介绍如下:

框架1:提出问题分析问题解决问题

框架2:叙述现象分析现象结论

框架3:提出观点支持或反驳该观点重申观点

框架4:两种东西对比分项对比在现在的社会,想要迅速、高效、0513yingyu.com有针对性地提高自己的英语应对能力,最好的方法就是请外教老师进行一对一的英语培训总体对照

在阅读中要有意识的将文章归类分析,弄清逻辑,以上列出的是主干,还需进一步分析到枝叶,这样才能达到层次清晰的程度。到段落级别,文章中心也容易辨出,多数文章中心在首末,少数会出现在段中。

于是在理解阅读文章的时候,在定位完毕后尽量将重点阅读范围扩大多句,观察所在句子在段落中的地位和在全文的地位。一般情况,较接近的段中心和段落次中心往往就是正确答案,当然在最终填写答案的时候还是细细分析更为可靠。

暗含答案的重点位置

所谓文章重点就是阅读文章时得特别关注的地方,也是我们在浏览文章时眼界的着力点。在考研阅读中,出题点一般都是文章中较为重要的地方,常见的有段落的中心和次中心;对于非中心,考研文章一般不会考察。

这是研究生入学考试的选拔性和阅读科技论文实用性所决定的。上述的逻辑对于宏观题基本可以一网打尽,但对于微观题,我们必须通过重点位置的提示来解决。下面通过一些分析和重点位置的介绍来理解把握文章的细节:

1、所有文章的中心与段落中心和次中心。

2、转折和因果。在阅读中,最好把含有转折和因果的词句标出来,因为转折和因果都意味着作者的观点和态度,相对一般句子更有强调性。例如:because,for,but,however

3、表示观点的句子、观点的词可能多处出现,当然并不是所有观点的句子和词汇都是重点,但值得一读。阅读文章中对这些词语的敏感是件令人兴奋的事情,所以平时应做好积累如:agree,acknowledge,assert,see,insist,find,think,believe,show,pointout,content,acclaim,say等。

4、特殊标点符号,有的表示具体说明、有表解释、有表反义等等,均有或强或弱的强调意味,主要的特殊标点符号有:、()、等。

5、情态动词。should,must都能表达作者感情的因素,能从侧面反映作者对于某事物的观点,理应重点阅读。

6、特殊句型。例如副词提前加逗号这种形式Variety,,Significantly,副词在句中起着很大作用,能反映态度,能表程度,这种特殊句型更有强调的成分,值得多阅读分析。

7、有指代的比较级、最高级和such/so等。

上面列举的一些重点特征很多,无异就是一些相对突出强调的词语。阅读文章的时候,仅靠这些重点基本上可以做出大部分的阅读题。阅读时快速画出重点,仅阅读含有重点特征的句子,对文章进行减肥,以提高阅读效率。

怎样提高考研英语阅读

每天定量记忆单词,并循环往复

坚持和反复是记单词的前提。如果你的词汇量比较少,就更应该每天坚持背单词,并且一定要给自己规定好数量,每天至少拿出一定时间记忆50个单词。如果能够一次性记住更好,当然对于大部分同学来说,一次就记住的可能性很小,或者记住也会忘记。

在记忆过程中,同学们不要因为担心忘记单词,而放弃记忆。遗忘是一个非常正常的过程,但是根据艾宾浩斯记忆曲线,还要循环回顾之前记过的单词,比如,每3天循环背诵一下前3天背诵过的单词,一周再复习一下之前背过的单词。这种反复坚持的重复,会让你在一边遗忘一边牢记的过程中记住单词。

通过阅读题积累词汇量

阅读题中包含很多考研的高频词汇,这些词汇不光重要而且反复出现。记这些单词一定要在一定语境中记忆,同学们的记忆才会更加深刻。

所以,同学们可以每23天做一篇阅读,主要是精读,将文章中出现的重要单词和生词挑出来进行专门记忆,当然除了词,词组也可以。这样不仅可以快速地增加词汇量,而且还可以提高自己的阅读理解能力。

通过写作强化单词

单词的记忆包括两方面,一是记住单词的意思,一是记住单词的拼写。而写作正是检验同学们单词拼写记住与否的有效方法。

写作文的过程其实是同学们在脑海里思索单词的过程,同时也会强化自己之前记忆的单词。在写完作文后,同学们还可以跟范文进行对比,进一步积累较为高级的用词和优美的句子。

随身携带单词本

在背诵过程中,需要反复记忆单词,在循环往复的过程中,会发现一些单词总是忘记,所以可以把这些单词单独写在词汇本中,词汇本建议准备较小的笔记本,方便随身携带,当你外出的时候可以利用等公交车,坐地铁等碎片时间去急单词。

其实大家备考的时间集中起来都差不多,你们的差距就在于如何利用好自己的碎片时间。

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